（院研究生会谭沛菡 文/图）12月5日上午，6163银河.net163.am第四十七期“工学智汇”研究生人人试讲活动于5幢116教室顺利举行。6163银河.net163.am林祝亮老师、张棉好老师莅临指导，主讲人分别为23级职教信息技术方向研究生宋艺萌、23级职教交通运输方向研究生高雅以及23级职教加工制造方向研究生瞿海芳。2023级职业技术教育研究生积极参与了本次活动，活动由汪静静主持。
宋艺萌同学以一段简短的视频作为课堂的导入，生动形象地展示了电阻的不同类型，由此引出课堂的主题“电阻色环的分类”；接着详细地阐述了色环的颜色及其含义，并用动画以及口诀的形式巩固色环颜色的记忆法，是整节课堂的亮点所在；随后又以三道不同类型的例题完成了对课堂的总结，最后以课堂作业完成了课堂的收尾。
高雅同学以“道德两难问题”的提出，引导大家对于“道岔”这一概念的思考；接下来通过道岔的基础知识、转辙原理及类型三个方面详细地介绍了道岔转辙相关的概念；最后以问题的形式提出思考与练习，对课堂内容进行了系统的总结与梳理，使得整节课堂条理清晰，内容明确。
瞿海芳同学通过列举出日常生活中所能见到的一些连杆机构，引出课堂主题；接着通过有关“运动副”两个问题，进入课堂讨论环节；并以动画展示，生动地展示了平面连杆机构的机构，以及双摇杆机构的特性，整节课堂氛围生动活泼；最后以课后作业的布置结束了试讲。
林祝亮和张棉好两位老师对本次活动的主讲人的试讲一一作出了点评，提出了以下建议：第一，在试讲内容的选择上，可以选择讲授难度更高的内容。第二，导入的例子需要慎重选择，否则就会导致导入不清晰。第三，各位主讲人在动画方面运用得很好，但是需要与同学进行更多的互动，并且不能为了互动而互动，要明确课堂互动的目的是检验学生的学习情况。第四，在课堂中应体现职教特有的教学法，多让学生动手操作、参与课堂，而非教师一味地讲授。
