第五十四期“工学智汇”研究生人人试讲活动顺利举行
（院研究生会谭沛菡 文/图）05月16日上午，6163银河.net163.am第五十四期“工学智汇”研究生人人试讲活动于5幢216教室顺利举行。6163银河.net163.am陈贤卿老师莅临指导，主讲人分别为23级职教信息技术方向研究生汪静静、23级职教信息技术方向研究生关杰以及23级职教加工制造方向研究生李良丽。2023级职业技术教育研究生积极参与了本次活动，活动由管晓冉同学主持。
汪静静同学首先带领大家进行了框架梳理，并在课堂中展示并讲解了三种常见的网络故障以及排除方法。在物理故障这一部分的介绍中，汪静静同学列举了大量图片，使得知识点更加清晰生动；而在逻辑故障这一部分，则是采用了实际示范操作的形式，使得知识点简单易懂；在最后网络连接的部分采用了视频，使得课堂氛围活跃生动。课堂最后的小结环节，带领大家回顾了整节课知识点并以习题的形式巩固复习了所学知识。
关杰同学以“数据和信息的关系”这一问题作为课堂的开始，引出本节课的学习目标；接着用常见的导航功能作为例子，带领同学们学习大数据的特征这一知识点；在课堂的讲解中分别采用图表、流程图等生动的展现方式介绍了五种大数据技术；最后以课后回顾总结的形式进行了课堂收尾，整体讲解生动流畅，表达清晰。
李良丽同学整节课围绕着齿轮传动原理、齿轮传动类型、齿轮材料与结构以及齿轮传动的特点四个部分展开。首先展示了齿轮传动的模型以及相关原理图，并列举了生活常见的齿轮，使得知识点更加生动易于理解；其次，以大量模型动画的展示详细地列举了齿轮传动的类型，整体逻辑清晰明了；接着以图表对比的形式讲解了齿轮的结构与材料及齿轮传动的特点部分；最后以提纲的方式进行了整节课堂的梳理，内容充实生动。
陈贤卿老师根据本次活动的主讲人的试讲作出以下点评：第一，试讲人的个人仪容仪表，教师应当展现给大家的是庄重的形象，因此在服装以及姿态上应有所选择；第二，用于参加教学比赛的PPT及板书应当精美准确，注重色调搭配，展现美观的效果；第三，每位试讲人与在座同学都应当思考课堂中应该如何吸引学生的兴趣与注意力，教师要具备一定的表现力；第四，在对试讲内容进行选取时，要遵循小而精的原则，内容适当并讲解适当；第五，课堂中应结合教具，采用理事结合的方式，在讲课前充分了解职校学情，改变自身原有的教学习惯；最后，课堂中应具备课前导入环节，更能吸引学生学习兴趣。
